L’affirmation des rois Capétiens et Valois ( XIe-XVe siècle)
I. Du roi féodal au souverain (Xe-XIIIe siècle)
L’affirmation des rois Capétiens et Valois ( XIe-XVe siècle)
L’EUROPE DE L’AGE INDUSTRIEL
B. Liberté et laïcité
La laïcité, c’est la liberté de conscience et l’égalité des droits.
La loi garantit ces principes, liberté de tous et respect de chacun dans sa différence.
Cet esprit de fraternité permet de vivre libre, ensemble.
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Laïcité: Principe selon lequel l’Etat ne favorise aucune religion. Il implique que les signes d’appartenance religieuse soient discrets à l’école publique.
II. Agir contre les discriminations
II. Les libertés et leurs limites
LIBERTES, DROITS FONDAMENTAUX ET ORDRE PUBLIC
LES DIFFERENTES FORMES DE DISCRIMINATIONS
Vous pouvez répéter Le racisme Franceinfo INA :
B. 1815: le retour à l’ordre ancien?
Après la défaite de Napoléon en 1814, les puissances européennes se réunissent en congrès à Vienne pour réorganiser l’Europe. La France est ramenée dans ses frontières de 1791, et les puissances victorieuses de Napoléon (Prusse, Autriche, Russie) étendent leur territoire.
Les rois des anciennes dynasties reviennent sur leur trône et rétablissent presque tous un pouvoir absolu.
Le Congrès de Vienne a remanié les frontières sans tenir compte des nationalités et du désir des peuples. Après 1815, des allemands et des italiens réclament l’unification de leur pays qui était divisé en de nombreux Etats (mouvement national).
Ils réclament aussi des constitutions et plus de libertés (mouvement libéral).
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Nationalité (nation): peuple ayant un territoire, une langue, des traditions et une histoire en commun.
Mouvement national: mouvement en faveur de l’indépendance d’un peuple ou de son unification.
Mouvement libéral: mouvement de lutte contre le pouvoir absolu et pour les libertés.
C. Des changements importants
B. La ville, un monde de marchands et d’artisans
Les villes sont d’abord le lieu du marché où s’échangent des produits locaux. Elles animent aussi le grand commerce qui se développe à travers l’Europe occidentale et enrichit les grands marchands d’Italie, de Flandre et d’Allemagne. Ces grands négociants se rencontrent aux foires internationales, comme celles de Champagne où s’échangent des étoffes, des épices…
L’essor du commerce stimule les productions de la ville. Les artisans fabriquent des tissus, des bijoux…. Ils se regroupent en quartiers où ils disposent d’ateliers et de boutiques. Parmi eux se côtoie une diversité de métiers (boulangers, bouchers, cordonniers…)
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C. Une nouvelle société urbaine
C. La Première République: 1792-1799 (suite et fin)
En 1795, les députés de la Convention créent un régime républicain, le Directoire.
Mais les inégalités entre les Français se renforcent.
A l’extérieur, la guerre continue et le général Bonaparte remporte de nombreuses victoires.
Il s’empare du pouvoir par un coup d’Etat, le 9 novembre 1799 (18 Brumaire An VIII).
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C. Le village, lieu de vie des paysans
Soumis au seigneur, le village s’organise autour du château, de l’église, du cimetière et du marché. Les paysans forment une communauté villageoise. Ils se réunissent en conseils, pour décider du partage des communaux, de l’entretien de l’église, ou de l’aide aux pauvres. Face aux exigences du seigneur, il arrive qu’ils se révoltent et obtiennent des chartes de franchise.
Le village est une paroisse, encadrée par l’Eglise (prêtres ou moines) qui prélève un impôt, la dîme, et accompagne les villageois pour les aider à préparer leur salut. La vie collective est réglée par les cloches et la messe du dimanche, par les fêtes chrétiennes (baptême, mariage…) et de village (carnaval…).
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Communaux: terres collectives réservées à la pâture des bêtes du village.
Charte de franchise: droits accordés par le seigneur à la communauté villageoise
Paroisse: territoire sous l’autorité religieuse d’un prêtre.
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C. La Première République: 1792-1799 (suite)
Les députés Montagnards s’emparent du pouvoir.
Avec Robespierre, ils mettent en place la Terreur: levée en masse de soldats, arrestation de tous les « suspects», fermeture des églises .
Robespierre est arrêté, puis guillotiné le 28 juillet 1794.
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B. La seigneurie, cadre de vie de la société rurale
L’Occident médiéval est divisé en vastes domaines agricoles, les seigneuries. Elles appartiennent à des seigneurs laïques ou ecclésiastiques. Les paysans, hommes libres ou serfs, y travaillent la terre. Ils cultivent la réserve, pour l’usage du seigneur, et les tenures, lots de terre que leur loue le seigneur.
Le seigneur est le maître de la seigneurie.
Il détient le pouvoir de commandement, le ban, sur tous les paysans.
Il rend la justice et peut les punir.
Mais il a l’obligation de les protéger (le pouvoir militaire).
En échange, il a le pouvoir d’exiger des impôts et des redevances, les banalités (usage obligatoire de son moulin, de son pressoir et de son four) et des corvées.
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Serf: paysan qui appartient au seigneur et qui ne peut ni quitter sa terre, ni se marier, ni hériter sans l’accord de son seigneur.
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CAMPAGNES ET VILLES DANS L’OCCIDENT MEDIEVAL
Seigneurs et paysans au Moyen Age :
https://www.youtube.com/watch?v=8EIUXgY6LOA
Les seigneurs au moyen âge :
https://www.youtube.com/watch?v=NQaoujBHfzA
Dans la nuit du 20 au 21 juin 1791, le roi cherche à quitter la France. Reconnu à Varennes, il est ramené à Paris. Désormais, le peuple se méfie de lui.
Les députés votent une Constitution en 1791, elle crée une monarchie constitutionnelle . Le pouvoir est partagé entre le roi et une Assemblée élue au suffrage censitaire.
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LA REVOLUTION FRANCAISE ET L’EMPIRE
I. De la monarchie à la République : 1789-1799
A. Un nouveau régime politique
II. Des ressources limitées à mieux gérer
II. Des ressources limitées à mieux gérer
Maîtriser ses ressources et ses sources d’approvisionnement est un moyen pour un Etat d’affirmer son indépendance et sa puissance.
Cette question est source de tensions entre les pays mais aussi entre les différents usagers de ces ressources. Ainsi agriculteurs, touristes, citadins sont concurrents pour l'eau.
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L’eau douce est abondante sur la planète mais inégalement répartie. C’est une ressource renouvelable indispensable pour satisfaire les besoins essentiels (boire) mais aussi pour produire (industrie, énergie, agriculture). L’agriculture représente 70% des usages (irrigation).
L’accès à l’eau dépend des disponibilités naturelles mais également du niveau de développement, (Yémen et Qatar). La demande en eau augmente avec l’urbanisation et la croissance de la population mondiale. Près de 800 millions de personnes n’ont pas accès à l'eau potable.
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B. Les effets du tourisme
Les recettes du tourisme international s’élèvent à plus de 1600 milliards de dollars en 2024, soit 9% du PIB mondial. C’est un secteur qui concerne aujourd'hui un emploi sur 11 dans le monde.
Les territoires sont transformés par le tourisme, les littoraux accueillent des stations balnéaires, on aménage des stations de ski en montagne et les villes restaurent leur patrimoine (Paris). Le tourisme permet aussi d’améliorer les infrastructures de transport (routes, aéroports).
Le tourisme peut entrer en concurrence avec d’autres activités (pêche, agriculture…) sur un même territoire. Il peut aussi porter atteinte à l’environnement.
Ainsi, d’autres formes de tourisme se développent, plus respectueuses des écosystèmes (écotourisme) et des sociétés locales (tourisme équitable).
Le secteur touristique a été l’un des plus touché par la pandémie de COVID-19.
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II. Le tourisme et ses espaces
A. L’essor du tourisme international
I. L’eau et l’énergie , des ressources vitales
La consommation d’énergie dans le monde a triplé depuis 1965. Cette hausse est due à la croissance démographique mais aussi au développement économique comme en Chine ou en Inde. C’est l’électricité qui connaît la plus forte croissance, mais la part des énergies fossiles (pétrole, gaz) reste très largement dominante.
Les Etats sont très inégaux face à l’énergie. Les villes développées consomment plus de la moitié de l’énergie mondiale. Les besoins des pays émergents augmentent, alors que certains espaces ruraux d’Afrique ou d’Asie ont des difficultés d’approvisionnement . Ainsi, 1,2 milliard de personnes n’ont pas accès à l’électricité.
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GEO_chap12:
https://www.youtube.com/watch?v=EL02sXdNkhc&list=PLrPp5ivOPwjebU74_vgynyXaLEQRDjjPF&index=14
L'énergie_ une ressource à mieux utiliser et à mieux gérer :
https://www.youtube.com/watch?v=wrNDHL5m9N0
bearn-centrale-photovoltaique-a-benejacq :
Quand le Texas passe du pétrole aux énergies vertes
I. UN MONDE DE MIGRANTS (suite et fin)
Mais les migrations entre les pays du Sud s’intensifient. Les pays du Golfe Persique attirent des migrants venus d’Asie du Sud. Les migrations entre les pays du Nord augmentent aussi depuis les années 1990 (de l’Europe de l’Est vers l’Europe de l’Ouest par exemple).
LES MOBILITES HUMAINES TRANSNATIONALES
II. Les contacts entre chrétiens et musulmans en Méditerranée
Migration le monde en mouvement La Face du monde
https://www.youtube.com/watch?v=gElCo20oEIQ
États-Unis Mexique quels liens LEssentiel du Dessous des Cartes
https://www.youtube.com/watch?v=EJkeY3-yudk