vendredi 22 janvier 2021

4eme, EMC, liens vidéos, suite

 Limoges _ un an de prison ferme pour le tueur de chat du jardin de l'Evêché :

https://youtu.be/JJIxqRsvRDE


La cour d’assises :

http://www.justice.gouv.fr/organisation-de-la-justice-10031/lordre-judiciaire-10033/cour-dassises-12027.html


Les Jurés d'une cour d'assises :

https://youtu.be/DRgTTCT2a7M

5eme, EMC, trace écrites, suite et fin

III. Lutter contre le sexisme

Depuis 1882, les filles ont accès à l’éducation comme les garçons. Un siècle après les hommes, les femmes  ont obtenu le droit de vote (1944). Elles partagent l’autorité parentale avec leur conjoint.

Mais les inégalités demeurent: salaires inférieurs, non-respect d’une totale parité en politique, violences à leur égard. Elles restent victimes de sexisme et de stéréotypes.

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Sexisme: comportement de ceux qui considèrent que les femmes et les hommes ne sont pas égaux.

Parité: ici, répartition égale de toutes les fonctions politiques entre les femmes et les hommes.

Stéréotype: opinion toute faite sur une personne ou un objet, souvent imposée par un groupe de la société.

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jeudi 21 janvier 2021

5eme, EMC, traces écrites et liens vidéos

II. Agir contre les discriminations

En application de la loi, les juges punissent les auteurs de discrimination.

Le Défenseur des droits et des associations aident les victimes dans leurs démarches et mènent des actions de prévention.
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Liens vidéos:

Charge mentale une réalité féminine dénoncée depuis les années 70 Franceinfo INA :

La représentation des femmes dans les médias :

Frappée par un harceleur à Paris_ Marie témoigne :

Jouets et genre, 40 ans de clichés  _ Franceinfo INA :

Les Magasins U – Catalogue de Noël 2015 :

https://www.youtube.com/watch?v=q7SAANUgeZU

Site Internet:

4eme, EMC, Traces écrites et liens vidéos

II. Une même justice pour tous

La justice a pour rôle de garantir les droits et les libertés de chacun. Elle protège les citoyens, punit les infractions à la loi et règle les conflits.

La justice obéit à des principes et à des règles, comme la présomption d’innocence ou la proportionnalité de la peine à l’infraction.

La justice est organisée en tribunaux spécialisés. Par exemple, la justice civile résout les litiges entre particuliers, alors que la justice pénale protège la population contre les violences et le non-respect des lois.

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Justice: institution qui veille au respect des lois et garantit les droits de chacun.

Présomption d’innocence: principe selon lequel toute personne est innocente tant que sa culpabilité n’a pas été prouvée et prononcée par le juge.

Proportionnalité des peines: Principe selon lequel la peine prononcée est proportionnelle au délit commis. 

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Liens vidéos:

Le fonctionnement de la justice française expliqué en quatre minutes :

L’organisation de la justice :

Le tribunal correctionnel :

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mercredi 13 janvier 2021

4eme, EMC, Traces écrites et liens vidéos

 LE ROLE DE LA JUSTICE: PRINCIPES ET FONCTIONNEMENT

I. Le droit et la loi

Le droit organise et encadre notre vie quotidienne. Il s’agit de l’ensemble des règles écrites grâce auxquelles les citoyens peuvent vivre ensemble.

Le droit garantit des libertés (de pensée, d’expression, d’association, de circulation…) et impose des devoirs (payer ses impôts, obéir à la loi…)

Le droit a son origine dans la loi. Votée par les députés et les sénateurs, la loi est la même pour tous et chacun doit la respecter. 

Les citoyens peuvent modifier la loi par l’intermédiaire de leurs représentants.
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Droit: ensemble des règles (lois) qui organisent la vie en société.

Loi: règle votée par le Parlement et inscrite dans des codes (pénal, de la route, civil…)que doivent respecter tous les habitants d’un pays.
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Liens vidéos:

Le pouvoir judiciaire :

Les symboles de la justice :

La fessée_ un vieux débat _ Franceinfo INA :


5eme, EMC, traces écrites et liens vidéos

LES DIFFERENTES FORMES DE DISCRIMINATIONS

I. Qu’est-ce qu’une discrimination?

Aujourd’hui encore, de nombreuses personnes sont victimes de discriminations, liées le plus souvent à l’origine, à la religion (antisémitisme), à la couleur de peau (racisme), au sexe, à l’âge ou à la santé.

Ces discriminations qui  se manifestent au travail, à l’école ou dans la vie quotidienne, remettent en cause les principes d’égalité et de justice. Elles provoquent des divisions, la méfiance et le mépris.

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Discrimination: fait de refuser des droits à une personne ou à un groupe de personnes, en raison  de son origine, de son appartenance religieuse, de son handicap… Donc, fait de considérer quelqu’un comme inférieur parce qu’il est différent. Cette attitude est punie par la loi.

Racisme: Attitude de ceux qui méprisent certaines personnes en raison de leur prétendue appartenance à une race, à une couleur de peau.

Antisémitisme: Haine et rejet des personnes de religion juive.
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Liens vidéos:

C'est quoi la discrimination _ (EP. 593) - 1 jour_ 1 question :

Le défenseur des Droits:

Discrimination à l’emploi _ l’origine reste un handicap _ Franceinfo INA :

Parking réservé :

Dirty slapping :

https://www.youtube.com/watch?v=LsH8PWLfX4U


Incident raciste dans le métro parisien - des peines de 6 mois à 1 an de prison :

https://www.youtube.com/watch?v=sazcw57hg9o


C'est quoi le racisme _ - 1 jour_ 1 question :

https://www.youtube.com/watch?v=LExBCyxzWIU


Vous pouvez répéter Le racisme Franceinfo INA :

https://www.youtube.com/watch?v=KezzUhdpSSU


Obama football :

https://www.youtube.com/watch?v=cwqP8HYf54M






vendredi 8 janvier 2021

4eme, Géographie, croquis Tourisme mondial


 

4eme, Géographie, traces écrites (suite et fin), liens vidéos et exercices interactifs

 B. Les effets du tourisme

Les recettes du tourisme international s’élèvent à plus de 1200 milliards de dollars en 2014, soit 9% du PIB mondial. C’est un secteur qui concerne aujourd'hui un emploi sur 11 dans le monde.

Les territoires sont transformés par le tourisme, les littoraux accueillent des stations balnéaires, on aménage des stations de ski en montagne et les villes restaurent leur patrimoine (Paris). Le tourisme permet aussi d’améliorer les infrastructures de transport (routes, aéroports).

Le tourisme peut entrer en concurrence avec d’autres activités (pêche, agriculture…) sur un même territoire. Il peut aussi porter atteinte à l’environnement. 

Ainsi, d’autres formes de tourisme se développent, plus respectueuses des écosystèmes (écotourisme) et des sociétés locales (tourisme équitable). 

Le secteur touristique est l’un des plus touché par la pandémie actuelle.

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Touriste international: visiteur temporaire qui séjourne au moins 24 heures dans un autre pays que le sien pour des raisons de loisirs

Station balnéaire: ville touristique située en bord de mer

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Liens vidéos:

Tourisme Data :

Le tourisme une mise en relation des territoires du monde :

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Exercices interactifs:

Migrations :






5eme, Géographie, traces écrites (suite et fin), et exercices interactifs

 II. Des ressources limitées à mieux gérer (suite et fin)

Actuellement les habitants de la Terre consomment davantage de ressources naturelles que la Terre ne peut en produire en un an. Cependant, grâce aux progrès technologiques, de nouvelles ressources en énergie et en eau peuvent être exploitées.

Les hommes prennent conscience de la nécessité de préserver les ressources pour les générations futures: changement des modes de consommation, développement de politiques de lutte contre le gaspillage des ressources. 

Les objectifs de développement durable à l’horizon 2030 de l’O.N.U incluent un accès à une eau propre et à une énergie propre et renouvelable.

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Exercices interactifs:

https://www.afterclasse.fr/exercices/509/des-ressources-a-menager-et-a-mieux-utiliser


https://collegien.nathan.fr/9782091717630/asset/ch12_247_exos/index.html


https://vimeopro.com/user36345481/histoire-geographie-emc-5e-cartes-mentales/video/162064827



mercredi 6 janvier 2021

5eme, Géographie, traces écrites, suite et liens vidéos

 II. Des ressources limitées à mieux gérer

Maîtriser ses ressources et ses sources d’approvisionnement est un moyen pour un Etat d’affirmer son indépendance et sa puissance

Cette question est source de tensions entre les pays mais aussi entre les différents usagers de ces ressources. Ainsi agriculteurs, touristes, citadins sont concurrents pour l'eau.

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Liens vidéos:

Filtrer l’eau de mer : une solution pour sauver Gaza :

https://www.youtube.com/watch?v=PSDzuK1sEfA


La journée mondiale du dépassement doit servir à faire bouger les lignes:

https://www.youtube.com/watch?v=sGspbvhpqWk