mardi 30 janvier 2024

5eme, Géographie, trace écrite, croquis et liens vidéos

II. Des ressources limitées à mieux gérer

Maîtriser ses ressources et ses sources d’approvisionnement est un moyen pour un Etat d’affirmer son indépendance et sa puissance

Cette question est source de tensions entre les pays mais aussi entre les différents usagers de ces ressources. Ainsi agriculteurs, touristes, citadins sont concurrents pour l'eau.

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CROQUIS DE PAYSAGE:



LIENS VIDEOS:

Dessaler l'eau de mer:

https://www.youtube.com/shorts/5Y8-Od3RIhg


L'hydrodiplomatie:

https://www.youtube.com/watch?v=m0vnf52VN5Q


Les Français massivement privés d'eau à Mayotte 

https://www.youtube.com/watch?v=NWZxx1cPTJA


29 juillet 2021- jour du dépassement mondial

https://www.youtube.com/watch?v=KJevgTrBimE&t=10s




4eme, Géographie, trace écrite, liens vidéo et exercices en ligne

B. Les effets du tourisme

Les recettes du tourisme international s’élèvent à plus de 1000 milliards de dollars en 2022, soit 9% du PIB mondial. C’est un secteur qui concerne aujourd'hui un emploi sur 11 dans le monde.

Les territoires sont transformés par le tourisme, les littoraux accueillent des stations balnéaires, on aménage des stations de ski en montagne et les villes restaurent leur patrimoine (Paris). Le tourisme permet aussi d’améliorer les infrastructures de transport (routes, aéroports).

Le tourisme peut entrer en concurrence avec d’autres activités (pêche, agriculture…) sur un même territoire. Il peut aussi porter atteinte à l’environnement

Ainsi, d’autres formes de tourisme se développent, plus respectueuses des écosystèmes (écotourisme) et des sociétés locales (tourisme équitable). 

Le secteur touristique a été l’un des plus touché par la pandémie de COVID-19.

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Touriste international: visiteur temporaire qui séjourne au moins 24 heures dans un autre pays que le sien pour des raisons de loisirs.

Station balnéaire: ville touristique située en bord de mer.
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LIEN VIDEO:

le tourisme mondial :


LIENS EXERCICES EN LIGNE:





mercredi 24 janvier 2024

4eme, Géographie, traces écrites, croquis et liens vidéos

II. Le tourisme et ses espaces

A. L’essor du tourisme international

Les mobilités touristiques internationales sont en augmentation depuis les années 80 .
 Elles concernent plus d’un milliard d’individus en 2014, soit 15% de la population mondiale. 

Ces touristes sont surtout originaires des pays développés et de plus en plus des pays émergents. Les Européens représentent la part la plus importante, suivis des Asiatiques (beaucoup de Chinois ) et des Nord-Américains. Il s’agit surtout d’un tourisme de masse.

Les destinations touristiques sont de plus en plus variées mais certaines destinations dominent: l’Europe de l’Ouest (France, Espagne, Italie), la Chine et les Etats-Unis. 

80% des déplacements se font dans leur espace régional d’origine. Ainsi en Europe, 87% des séjours internationaux sont le fait d’Européens. 

L’augmentation de ces mobilités touristiques s’explique par les progrès du transport aérien depuis les années 1960 et le développement des compagnies low cost dans les années 1990. Ces mobilités sont facilitées par l’augmentation des voyages organisés: les séjours « tout inclus » (Punta Cana) structurent une grande partie de ces déplacements.
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Mobilité: déplacement de personnes

Tourisme de masse: tourisme concernant un grand nombre de personnes

Compagnie low cost: une compagnie aérienne à prix bas
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Croquis: les repères du tourisme mondial



LIENS VIDEOS:

Punta Cana :


Le Poids du tourisme dans l'économie française - Décod'Actu :


Everest : « Quelqu’un peut te pousser et tu peux tomber »


En Grèce, des bouchons de yachts et de bateaux de croisière:


Tourisme Data :

5eme Géographie, traces écrite, croquis et liens videos

I. L’eau et l’énergie , des ressources vitales

La consommation d’énergie dans le monde a triplé depuis 1965. Cette hausse est due à la croissance démographique mais aussi au développement économique comme en Chine ou en Inde. C’est l’électricité qui connaît la plus forte croissance, mais la part des énergies fossiles (pétrole, gaz) reste très largement dominante.

Les Etats sont très inégaux face à l’énergie. Les villes développées consomment plus de la moitié de l’énergie mondiale. Les besoins des pays émergents augmentent, alors que certains espaces ruraux d’Afrique ou d’Asie ont des difficultés d’approvisionnement .  Ainsi, 1,2 milliard de personnes n’ont pas accès à l’électricité. 

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Energie fossile : Energies produites par la fossilisation des êtres vivants (pétrole, gaz naturel et charbon). Présentes en quantité limitée et non renouvelables, leur combustion entraîne des gaz à effet de serre.

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L’eau douce est abondante sur la planète mais inégalement répartie. C’est une ressource renouvelable indispensable pour satisfaire les besoins essentiels (boire) mais aussi pour produire (industrie, énergie, agriculture). L’agriculture représente 70% des usages  (irrigation).

L’accès à l’eau dépend des disponibilités naturelles mais également du niveau de développement, (Yémen et Qatar). La demande en eau augmente avec l’urbanisation et la croissance de la population mondiale. Près de 800 millions de personnes n’ont pas accès à l'eau potable.

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Ressource renouvelable : ressource qui se reconstitue en permanence. On peut donc la prélever, mais sans dépasser sa capacité à se reproduire, sinon elle s’épuise.

Irrigation : ensemble des techniques permettant d’amener de l’eau aux cultures quand il ne pleut pas.

Accès à l’eau : situation d’un habitant disposant d’eau potable (20 litres/jour)à moins de 15mn de marche.

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Croquis: la disponibilité en eau dans le monde



LIENS VIDEOS:

L'eau_ une ressource à mieux gérer et à mieux utiliser :


Pourquoi n'y a-t-il pas assez d'eau potable dans le monde _ (EP. 706) - 1 jour_ :



mercredi 10 janvier 2024

5eme, Géographie, introduction liens vidéos

EAU ET ENERGIE: DES RESSOURCES A MENAGER

I. L’eau et l’énergie , des ressources vitales

VIDEOS:

Eau et énergie :

L'énergie_ une ressource à mieux utiliser et à mieux gérer :

https://www.youtube.com/watch?v=wrNDHL5m9N0


bearn-centrale-photovoltaique-a-benejacq:

https://www.youtube.com/watch?v=J5yPD6Q3dZc


L’airpocalypse :

http://www.dailymotion.com/video/x19rnkr_l-airpocalypse-frappe-a-nouveau-pekin_news


4eme, Géographie, traces écrites, carte, et exercices en ligne

I. UN MONDE DE MIGRANTS suite)

Mais les migrations entre les pays du Sud s’intensifient. Les pays du Golfe Persique attirent des migrants venus d’Asie du Sud. Les migrations entre les pays du Nord augmentent aussi depuis les années 1990 (de l’Europe de l’Est vers l’Europe de l’Ouest par exemple).

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Le profil des migrants évolue. Ce ne sont plus seulement des gens pauvres et analphabètes, mais de plus en plus des populations issues des classes moyennes. Certains sont très qualifiés: c’est la « fuite des cerveaux » (brain drain). La mobilité internationale des étudiants se développe (programme Erasmus en Europe).
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Fuite des cerveaux: départ des personnes qualifiées vers des pays offrant de meilleures conditions de travail.
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CARTE LES MIGRATIONS INTERNATIONALES:


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EXERCICES EN LIGNE: