mercredi 29 novembre 2023

4eme, Histoire, trace écrite et lien vidéo

 L’EUROPE DES LUMIERES

I. Que sont les Lumières? 

Introduction:

Au XVIIIe siècle,  la science fait d’importants progrès (physique, chimie, botanique…)
Les esprits cultivés s’intéressent aux travaux des savants et diffusent leurs découvertes.

En France, des gens de lettres qu’on appelle des philosophes  font usage de la raison pour réfléchir sur la politique, le pouvoir du roi et de l’Eglise, la société…

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Philosophe des lumières : penseur qui observe et critique la société et les croyances de son époque au nom du progrès de l’humanité

Raison : capacité à réfléchir par soi-même et à porter un jugement critique sur le monde
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A. Voltaire: un philosophe des Lumières

Voltaire est un penseur français du XVIIIe siècle qui réfléchit sur son époque. On dit que c’est un philosophe des Lumières parce qu’il veut éclairer ses contemporains en utilisant la raison.

Il s’engage dans la défense de la justice et de la tolérance religieuse. Il est en contact avec les plus grands penseurs et savants de son époque ainsi qu’avec des despotes éclairés. 

Ses idées lui valent d’être emprisonné à plusieurs reprises.

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Tolérance : respect des opinions et des croyances différentes des siennes.

Despotisme éclairé : régime politique dirigé par un souverain autoritaire mais qui s’inspire des idées des philosophes des Lumières pour réformer le pays.

Lumières : mouvement intellectuel européen qui encourage la réflexion (la raison), les connaissances scientifiques et la recherche du bonheur individuel, quitte à bousculer les croyances religieuses et les traditions intellectuelles plus anciennes .
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LIENS VIDEOS:

Les Frères Montgolfier et l'envol de l'Homme :

Introduction :

Voltaire :

samedi 25 novembre 2023

5eme, EMC, trace écrite et liens

V. La sécurité au collège: tous responsables

Au collège, les élèves sont aussi responsables et ont un rôle à jouer. Ils s’informent sur les risques majeurs qui menacent leur établissement. Ils participent tout au long de l’année à des exercices d’évacuation ou de confinement  et connaissent les consignes de sécurité.

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Risque majeur: Danger potentiel qui menace un groupe humain. Il existe des risques naturels (inondation, séisme, cyclone…) et des risques technologiques (accidents industriels par exemple).

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LIENS:



Géorisques:



Géorisques Collège Jean Bouzet:



mercredi 22 novembre 2023

5eme, EMC, trace écrite et liens vidéos

III. L’égalité filles-garçons 

Au collège, les élèves sont tous différents, mais ils disposent des mêmes droits et des mêmes devoirs, inscrits dans le règlement intérieur.

 L’éducation à l’orientation remet en cause les stéréotypes, en montrant que les filles et les garçons peuvent exercer les mêmes métiers.

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Stéréotype: opinion toute faite sur une personne ou un objet, souvent imposée par un groupe de la société

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IV. Le délégué, un élève engagé

Les collégiens participent activement à la vie de leur établissement. Certains sont délégués de classe ou représentants des élèves au Conseil d’administration.

Ils peuvent tous agir pour sensibiliser leurs camarades à la lutte contre certaines discriminations (le racisme, l’antisémitisme…).

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Racisme: Attitude de ceux qui méprisent certaines personnes en raison de leur prétendue appartenance à une race.

Antisémite: individu qui rejette des personnes de religion juive.

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LIEN VIDEO:

Collégiens ensemble :



4eme, EMC, trace écrite et exercice en ligne

III. Une justice adaptée, des tribunaux différents

La justice civile règle les conflits entre particuliers, elle est exercée par le tribunal judiciaire.

La justice pénale sanctionne les infractions : les contraventions les plus graves sont jugées par le tribunal de police, les délits concernent le tribunal correctionnel et les affaires criminelles sont examinées par un jury en cour d’assises ou par la cour criminelle.

 La justice administrative est à part.

La justice des mineurs tient compte de l’âge pour aider les jeunes à faire face aux difficultés qu’ils rencontrent et les sanctionner quand ils ne respectent pas les lois de la République. Elle a donc deux missions : punir les mineurs délinquants et protéger les enfants en danger. 

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EXERCICE EN LIGNE:

http://www.hatier-clic.fr/wp-content/uploads/miniliens/mie/2016/9782401023222/DD/e4_ch4_sch_1/index.xhtml




samedi 18 novembre 2023

5eme, EMC, traces écrites et liens vidéos

LA VIE AU COLLEGE

I. Qu'est- ce que l’égalité au collège?

Au nom du principe républicain d’égalité, le collège accueille tous les jeunes de 11 à 15 ans et leur fait acquérir les mêmes savoirs

Mais face à la diversité des élèves, l’Etat a mis en place des aides pour donner à chacun les mêmes chances de réussite: bourse en cas de difficultés financières, accompagnement personnalisé pour aider les élèves à surmonter leurs difficultés d’apprentissage…

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II. La laïcité au collège

La laïcité est un principe fondamental de la République.  Elle se caractérise par la liberté de 

conscience, l’égalité en droit des opinions religieuses, la neutralité de l’Etat.

La Charte de la laïcité affirme que les élèves  sont libres et égaux, dans le respect de leurs différences (liberté de croire ou de ne pas croire, égalité filles-garçons…)

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Laïcité: Principe selon lequel l’Etat ne favorise aucune religion. Il implique que les signes d’appartenance religieuse soient discrets à l’école publique.

Charte: ensemble de règles à respecter.

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LIENS VIDEOS:

Les clés de la République - La laïcité :


C'est quoi l'égalité entre les filles et les garçons _ - 1 jour_ 1 question :


Une cour d'école pour favoriser la mixité filles-garçons - La Quotidienne :


Stéréotypes filles Garçons Préjugés à la récré :




4eme, EMC, liens vidéos

 La cour d’assises :

http://www.justice.gouv.fr/organisation-de-la-justice-10031/lordre-judiciaire-10033/cour-dassises-12027.html


Les Jurés d'une cour d'assises :

https://youtu.be/DRgTTCT2a7M


L'ABOLITION DE LA PEINE DE MORT - La Grande Explication :

https://youtu.be/469LhfAdlFc


Le conseil des prud’hommes :

http://www.justice.gouv.fr/organisation-de-la-justice-10031/lordre-judiciaire-10033/conseil-de-prudhommes-12033.html


La justice des mineurs :

https://www.youtube.com/watch?v=y1ARWrddesk


Ordonnance de 1945, de l'éducation à la répression  franceinfo INA :

https://youtu.be/iQnHg7M7Cug



dimanche 12 novembre 2023

4eme, EMC, trace écrite et liens vidéos

II. Une même justice pour tous

La justice a pour rôle de garantir les droits et les libertés de chacun. Elle protège les citoyens, punit les infractions à la loi et règle les conflits.

La justice obéit à des principes et à des règles, comme la présomption d’innocence ou la proportionnalité de la peine à l’infraction.

La justice est organisée en tribunaux spécialisés. Par exemple, la justice civile résout les litiges entre particuliers, alors que la justice pénale protège la population contre les violences et le non-respect des lois.

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Justice: institution qui veille au respect des lois et garantit les droits de chacun.

Présomption d’innocence: principe selon lequel toute personne est innocente tant que sa culpabilité n’a pas été prouvée et prononcée par le juge.

Proportionnalité des peines: Principe selon lequel la peine prononcée est proportionnelle au délit commis. 

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LIENS VIDEOS:

Le fonctionnement de la justice française expliqué en quatre minutes :

L’organisation de la justice :

Le tribunal correctionnel :

Limoges _ un an de prison ferme pour le tueur de chat du jardin de l'Evêché :


mercredi 8 novembre 2023

5eme, Géographie, traces écrites (suite et fin), lien exercice en ligne

B. Dans chaque pays: de fortes inégalités

Dans les pays développés, 15% de la population est pauvre, c’est-à-dire éprouvant des difficultés pour subvenir à ses besoins essentiels (manger à sa faim, disposer d’eau potable, se loger, avoir accès à l’éducation, pouvoir se soigner). 

De plus, des inégalités existent entre les territoires: le Nord et la côte Est des Etats-Unis sont nettement plus riches que le Sud et l’Ouest. Les contrastes sont encore plus marqués à l’intérieur des villes, entre les quartiers.

Les différences sont également importantes à l’intérieur des pays en développement: l’Afrique de l’Est est ainsi 10 fois moins développée  que l’Amérique centrale. La pauvreté est toujours plus marquée dans les campagnes que dans les villes: un tiers de la population urbaine des pays pauvres vit dans un bidonville.

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C. Faire reculer la pauvreté: le défi du XXIe siècle

Le nombre de personnes vivant dans une extrême pauvreté a diminué de plus de la moitié entre 1990 et 2015, passant de 1,9 milliard à 836 millions. Pour renforcer cette tendance, les Nations Unies ont adopté en 2015 un nouveau programme de développement durable composé de 17 objectifs dont les trois premiers sont « Pas de pauvreté », « Faim zéro », « Bonne santé et bien être ».

En effet, la pauvreté est le premier frein au développement et la première cause de mortalité dans le monde.

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Inégalité: différence de richesse et de développement entre les territoires et les individus.

Pauvreté:  insuffisance de revenus entraînant  des privations et l’incapacité pour une population de satisfaire ses besoins. Dans le cas de l’extrême pauvreté, il s’agit des besoins  essentiels: se nourrir, accéder à l’eau potable, se loger, se soigner, s’éduquer.

Richesse: Pour un Etat, c’est l’ensemble des biens et des services produits par les entreprises et les administrations du pays. Le revenu national brut mesure cette quantité de richesses, en la divisant par le nombre d’habitants. Pour les habitants, la richesse désigne l’abondance de biens et de revenus. Le revenu disponible par habitant  qui est le revenu dont dispose une personne pour consommer et épargner, permet de la mesurer.

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LIEN EXERCICE EN LIGNE:




samedi 4 novembre 2023

4eme, EMC, trace écrite et liens vidéos

LE ROLE DE LA JUSTICE: PRINCIPES ET FONCTIONNEMENT

I. Le droit et la loi

Le droit organise et encadre notre vie quotidienne. Il s’agit de l’ensemble des règles écrites grâce auxquelles les citoyens peuvent vivre ensemble.

Le droit garantit des libertés (de pensée, d’expression, d’association, de circulation…) et impose des devoirs (payer ses impôts, obéir à la loi…)

Le droit a son origine dans la loi. Votée par les députés et les sénateurs, la loi est la même pour tous et chacun doit la respecter. 

Les citoyens peuvent modifier la loi par l’intermédiaire de leurs représentants.

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Droit: ensemble des règles (lois) qui organisent la vie en société.

Loi: règle votée par le Parlement et inscrite dans des codes (pénal, de la route, civil…)que doivent respecter tous les habitants d’un pays

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LIENS VIDEOS:

Le pouvoir judiciaire :

Les symboles de la justice :

La fessée_ un vieux débat _ Franceinfo INA :


5eme, Géographie, traces écrites et liens vidéos

II. RICHESSE ET PAUVRETE DANS LE MONDE

A l’échelle mondiale: de forts contrastes

L’ Amérique du Nord, l’Europe, l’Australie et le Japon, c’est-à-dire les pays développés, concentrent plus des 2/3 de la richesse mondiale.

Les  pays en développement produisent 1/3 de la richesse mondiale, mais près de la moitié de leur population vit avec moins de 2 euros par jour. Si une partie des habitants des pays émergents (la Chine, le Brésil, l’Inde)connaissent une amélioration de leurs conditions de vie, un très grand nombre se trouve encore en situation de pauvreté.

Les populations des pays les moins avancés (PMA) sont très pauvres, notamment en Asie du Sud et en Afrique subsaharienne. Ces 48 PMA produisent moins de 1% des richesses mondiales.

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Pays émergent: pays dont le PIB par habitant est inférieur à celui des pays développés, mais qui connait une croissance économique rapide, et dont le niveau de vie des habitants augmente.

Les pays les moins avancés (PMA) sont une catégorie de pays créée en 1971 par l'Organisation des Nations unies (ONU), regroupant les pays les moins développés socio-économiquement de la planète. Ils présentent les indices de développement humain (IDH) les plus faibles.

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LIENS VIDEOS:

5ème - Richesse et pauvreté dans le monde :

https://www.youtube.com/watch?v=c6xtzogYBl0


Richesse et pauvreté dans le monde 1/2:

https://www.youtube.com/watch?v=p50tJpdSQn8


Pauvreté Arte Junior :

https://www.youtube.com/watch?v=1H8yEU4JVvo&t=52s