mercredi 28 février 2024

4eme, EMC, trace écrite et liens vidéos

III. La liberté d’expression

La liberté d’expression est la possibilité de s’exprimer librement. Elle est inscrite dans le droit français:

Déclaration des Droits de l’Homme et du citoyen de 1789, loi sur la liberté de la presse de 1881.

Mais même un journaliste doit obéir à certaines règles (vérifier ses sources), et à des lois: ne pas discriminer, ne pas appeler à la haine etc….

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LIENS VIDEOS:

Les libertés en France :

https://youtu.be/Qri8m5zdiw8


C'est quoi la liberté d'expression _ - 1 jour_ 1 question :

https://youtu.be/Gc0lRoF9GLg


Attentat contre Charlie Hebdo :

https://youtu.be/EDjYhs27JJk


Les journalistes et la loi - Journaliste _ Pas si simple _ :

https://youtu.be/vh7L_1syu5E


La liberté de la presse - Journaliste _ Pas si simple _ :

https://youtu.be/pN_jbbSqijs






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5eme, EMC, trace écrite et liens vidéos

II. Agir contre les discriminations

En application de la loi, les juges punissent les auteurs de discrimination.

Le Défenseur des droits et des associations aident les victimes dans leurs démarches et mènent des actions de prévention.

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LIENS VIDEOS:

Pourquoi y a-t-il des inégalités de salaire hommes-femmes :

https://www.youtube.com/watch?v=1adJUtUhvp0


Egalité salariale, des efforts mais des écarts Franceinfo INA:

https://www.youtube.com/watch?v=cdomzbxk95Q&t=2s





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mercredi 14 février 2024

5eme, EMC, traces écrites et liens vidéos

 LES DIFFERENTES FORMES DE DISCRIMINATIONS

I. Qu’est-ce qu’une discrimination?

Aujourd’hui encore, de nombreuses personnes sont victimes de discriminations, liées le plus souvent à l’origine, à la religion (antisémitisme), à la couleur de peau (racisme), au sexe, à l’âge ou à la santé.

Ces discriminations qui  se manifestent au travail, à l’école ou dans la vie quotidienne, remettent en cause les principes d’égalité et de justice. Elles provoquent des divisions, la méfiance et le mépris.

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Discrimination: fait de refuser des droits à une personne ou à un groupe de personnes, en raison de son origine, de son appartenance religieuse, de son handicap… Donc, fait de considérer quelqu’un comme inférieur parce qu’il est différent. Cette attitude est punie par la loi.

Racisme: Attitude de ceux qui méprisent certaines personnes en raison de leur prétendue appartenance à une race, à une couleur de peau.

Antisémitisme: Haine et rejet des personnes de religion juive.
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LIENS VIDEOS:

C'est quoi la discrimination _ (EP. 593) - 1 jour_ 1 question :


Le défenseur des droits:


Discrimination à l’emploi _ l’origine reste un handicap _ Franceinfo INA :


Parking réservé :


Dirty slapping :


C'est quoi le racisme _ - 1 jour_ 1 question :


Vous pouvez répéter Le racisme Franceinfo INA :


Obama football :


Une jolie leçon sur le racisme de cette maîtresse de maternelle:



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4eme, EMC, trace écrite, lien vidéo et exercice en ligne

II. La conquête des libertés

Les  libertés  sont  le  fruit  d’une  longue  conquête.  La  Révolution  Française  a  marqué l’apparition  des  premières  libertés  fondamentales  comme  la  liberté  d’expression  ou  encore  la liberté de conscience à travers la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen. 

En 1848, l’esclavage est aboli.
La liberté de la presse et la liberté syndicale ne datent que de la fin du XIXe siècle. 

Et au XXe siècle encore de grands textes garantissent ces libertés : Loi de séparation de l’Église et de l’État en 1905 (liberté de   conscience   et   laïcité),   Convention   Européenne   des   Droits   de   l’Homme   et   des   libertés fondamentales en 1950.
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LIENS VIDEOS:

C'est quoi la Déclaration universelle des droits de l'homme _ - 1 jour_ 1 quest :


Delacroix - La Liberté guidant le Peuple - partie 1_3 :


Les libertés en France :



EXERCICE EN LIGNE: 

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mardi 6 février 2024

4eme, EMC, traces écrites et liens vidéos

Les libertés fondamentales

I – Qu’est-ce que la liberté?

La liberté est un des droits imprescriptibles de l’Homme (qui ne peut disparaître avec le temps). 

Certaines des libertés fondamentales ont été proclamées en France dès 1789 dans la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen, d’autres sont survenues plus tard avec le développement de la démocratie. 

Mais une liberté ne se conçoit pas sans limites.
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La liberté, ce pouvoir d’agir comme bon nous semble, est encadrée par des règles définies par la loi, la famille ou encore l’école. 

Ainsi,  au  collège,  les  élèves  ont  la  liberté  de  jouer  dans  la  cour,  de  s’exprimer  ou
encore de se présenter aux élections de délégués de classe, mais ces libertés doivent s’adapter aux contraintes du lieu et d’une vie en communauté.
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Notez la définition:

Liberté: Pouvoir de dire et de faire ce que l'on veut dans le respect des autres et des lois.
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LIENS VIDEOS:

La statue de la liberté, C’est pas sorcier :


Ça veut dire quoi _Liberté_ égalité_ fraternité_ _ - 1 jour_ 1 question :






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samedi 3 février 2024

5eme, Géographie, trace écrite et lien exercice en ligne

II. Des ressources limitées à mieux gérer

Actuellement les habitants de la Terre consomment davantage de ressources naturelles que la Terre ne peut en produire en un an. Cependant, grâce aux progrès technologiques, de nouvelles ressources en énergie et en eau peuvent être exploitées.

Les Hommes prennent conscience de la nécessité de préserver les ressources pour les générations futures: changement des modes de consommation, développement de politiques de lutte contre le gaspillage des ressources. 

Les objectifs de développement durable à l’horizon 2030 de l’O.N.U incluent un accès à une eau propre et à une énergie propre et renouvelable.

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LIEN EXERCICE EN LIGNE:



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